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    党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，健康素质与思想道德素质、科学文化素质并提为国民三大素质。建立创新型国家和实现小康目标，“高素质的健康人”是第一要素，人才是第一竞争力，健康是第一保障力，而健康管理是实现这一目标的最有效途径。而政府倡导的健康管理教育培训将成为当前和今后一段时期健康管理行业的紧迫任务。充分调动社会各界的力量，大力开展职业培训和资格认证工作是一项治本工程，功在当代，利在千秋!
    全国健康产业工作委员会针对当前群众对健康营养知识的迫切要求和健康营养人才的短缺，尤其是从事相关健康营养管理及综合咨询指导等专业人才严重匮乏的形势，在全国健康产业行业中开展了多层次、多形式的、正规的、系统的专业技术培训和职业资格认证并纳入国家健康产业人才培养工程。 全国健康产业工作委员会目前所开展的国家健康产业人才培养工程之《健康营养管理师》等资格培训认证项目符合时代特点和企业经营管理需要，在培训内容、认证方式等方面与国际接轨，其颁发的职业资格证书在全国范围内有效。同时该项认证工作得到了全国各地有关政府部门和组织机构以及健康产业行业的大力支持，并在组织工作上积极参与，给予了大力帮助；许多大中型企业积极组织本企业相关管理人员分期、分批参加全国健康产业工作委员会组织的相关职业培训，对提高企业全员素质和专业技术水平起到了重要的作用。效果十分显著，深受各界欢迎。

健康营养管理师的解释
    健康营养管理师包括健康教育与健康促进，社区医疗与家庭保健，健康体检与保健品的科学使用，心理健康咨询与调理，中医中药与传统养身。是对个人及人群的各种健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测以及进行预防，宗旨就是调动个人、集体和社会的积极性，有效地利用有限的物力资源来达到最大健康效果。健康营养管理的具体做法就是为个人和群体提供针对性强的准确健康信息，并创造条件采取行动来改善健康。
健康营养管理师涵概了健康诊断、公共营养和健康管理等多个概念，现分别解释如下：
□健康诊断和健康管理：
从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进。
□要从事的工作内容包括：
（1）采集和管理个人或群体的健康信息；
（2）评估个人或群体的健康和疾病危险性；
（3）进行个人或群体的健康咨询与指导；
（4）制定个人或群体的健康促进计划；
（5）对个人或群体进行健康维护；
（6）对个人或群体进行健康教育和推广；
（7）进行健康管理技术的研究与开发；
（9）进行健康管理技术应用的成效评 。
□公共营养
从事营养指导、营养与食品安全知识传播，促进社会公众健康工作。
□主要从事的工作内容包括：
（1）进行人体营养状况评价、管理和指导；
（2）进行膳食营养评价、管理和指导；
（3）对食品及配方进行营养评价；
（4）进行营养知识的咨询与宣教。
    但上述两种类型的职业所针对的岗位相对专业，社会上能够对个体或群体的健康状况进行诊断同时通过营养与保健的方式进行改善公众营养状况和健康管理的专业人才少之又少。特别是近几年我国健康产业蓬勃发展，而众多的从业人员所从事着健康产品推广工作和健康营养知识传播工作，而他们之中的绝大多数人都未经过比较正规、系统的专业培训，目前总体状况是数量庞大、水平不高、能力良莠不齐，以至于在从事相关咨询与指导，营养保健品推广的等具体工作上很难达到应有的服务质量，这是一个重要和亟待解决的问题。因此，结合了健康诊断、公共营养和健康管理重要工作内容的健康营养管理师的培训和认证工作就显得非常的紧迫和重要。经过培训和认证后的健康营养管理师应以综合的素质和全面的技能可以针对健康和亚健康人群做出健康和营养状况的诊断、咨询、指导和管理工作。不仅可以在社区发挥重要作用，还可为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。
健康营养管理师资格认证的魅力所在
    参加健康营养管理师资格认证，学习的主要课程是全国健康产业工作委员会编纂的健康营养管理师统一培训教材。教材内容，以实务教育为主，辅以一定的理论知识教育，该教材虽贯穿着理论和实务相结合的原则,但实务应用性更强,她将会显出其一定的实际魅力。首先,健康营养管理师资格认证通过快速系统地学习健康营养管理师应知、应懂、应会的核心课程，使其能系统地掌握健康诊断、公共营养和健康管理等专业内容。其次，通过边学习边工作，能将学到的知识与日常工作结合起来应用，同时亦能将在工作中遇到的难题带到培训班与同学和老师进行探讨、求取解难的妙策。同时参加培训还可以结交各行各业的很多精英，既能结交朋友、求索进取经验，又能产生商机，谋求共同发展。证书的魅力所在，有专家称“企业招聘人才的时候，通常会考虑的因素，首先是工作经验，然后是文化的适应性和工作态度，再次就是学历和证书。如果这个求职者持有一张“健康营养管理师资格证书”，就能令人信服地证明他的素质和能力，我们肯定会考虑证书所代表的价值……。　　　
健康营养管理师培训对象和申报条件
一、培训对象及目标
    通过培训，使正在从事或有志于从事健康营养管理工作的人士具备独立从事相关专业工作的相应知识和技能，建设我国健康产业的专业人才队伍，逐步规范市场准入和从业人员资质管理。
二、培训认证等级??
证书名称：健康营养管理师
资格培训认证分为三个层次：初级、中级、高级
三、申报条件及培训认证内容
助理健康营养管理师（初级）
1、申报条件，具备以下条件之一者可申报初级健康营养管理师资格培训认证。
（1）大专以上学历（包括相关专业应届毕业生）；
（2）中专以上学历（或同等学历），且从事健康营养相关工作一年以上。
2、培训认证内容：国家健康产业人才培养工程指定的《健康营养管理师》统一培训教材。
健康营养管理师（中级）
1、申报条件，具备以下条件之一者可申报中级健康营养管理师资格培训认证。
（1）取得初级健康营养管理师资格证书后，且从事健康营养相关工作一年以上。
（2）大学本科以上学历（包括相关专业应届毕业生）；
（3）大专以上学历（或同等学历），且从事健康营养相关工作两年以上。
2、培训认证内容：国家健康产业人才培养工程指定的《健康营养管理师》统一培训教材。
高级健康营养管理师（高级）
1、申报条件，具备以下条件之一者可申报高级健康营养管理师资格培训认证。
（1）取得中级健康营养管理师资格证书后，且从事健康营养相关工作一年以上。
（2）大专以上学历（或同等学历），且从事健康营养相关工作三年以上。
2、培训认证内容：国家健康产业人才培养工程指定的《健康营养管理师》统一培训教材。

四、培训认证方式
    健康营养管理职业资格培训认证实行全国统一认证标准、统一培训教材、统一试卷、统一考试、统一评审，对不同层次通过认证者由全国健康产业委员会颁发《健康营养管理师技能资格证书》。资格证书由发证机构统一编号、发放、并建立证书查询系统，为用人单位和考生提供查询服务。
五、培训认证组织形式
    针对健康营养行业的实际情况和社会的紧迫需求，培训认证工作通过在各健康营养企业设立“全国健康营养管理师资格认证工作站”（以下简称“培训认证工作站”）的形式逐步健全行业培训认证体系，培训认证工作站按照统一标准和要求承担本系统的培训认证工作。

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